今まで、自分の単語ノートの作り方に試行錯誤してきた
私ですが、ここでまた悪あがきをしています。
最近、なかなかいいと思っているのは、『ぴら・ちらノート』です。
キャンパスハイグレード
このノートは、スリムで、従来のCampusノートより軽く、
インクが早く乾くように工夫がされているため、
ゲルインクボールペンを使用する方に向いています。
実際使っていて、裏映りもしません。
私は、リングノートが苦手なのですが、、これはミシン目で180°開いてストレスがなく、
軽くて携帯に便利なのに、60Pもあるので、沢山書き込みたい私にはもってこいです
�，泙此�1P目を見開きで開き、右の頁を真ん中から半分に折ります。
その左側のスペースに、出会った単語（フレーズ）を書き込みます。
私は見易いよう1行おきに書いています。右は空けておきます。
頁は谷折りになっています。
��下まで書いたら、次の頁を捲り、左に�，乃�入したものに対応する
訳を記入していきます。私は、日本語で書いています。
頁は山折りになっています。
��これを繰り返し、最後のページまで記入し終わったら、
ノートをさかさまにして、� ↓△鬚泙新�り返していきます。
これだと、意味が真横に書かれていないので、書いた単語（フレーズ）を見ながら、
意味を思い出すミニテストが出来るし、どうしても思い出せなくても、
次の頁をぴらっと捲ればああ、そうだった、と想起出来ます。
この、ぴらっ・ちらっがミソだと私は思っています。
じっくり考えるより、波
に乗ってさささっとこなしていく
スピード
が大事だと思うからです。
因みに、真横に対応する語句や意味を記入していないため、
山折り、谷折りを変えて英→日、日→英どちらからもテスト出来ます。
単語ノートは、意味を書き留めるものだけにはしたくなかったので、
このようにしましたが、単語（フレーズ）=意味では補い切れないものが
多々ありますので、一通りテストで回した後は、
その覚え切れなかったもののみ例文ノートを作ろうと思います
後はひたすらそれを音読して身に付けたいと思います
私ですが、ここでまた悪あがきをしています。
最近、なかなかいいと思っているのは、『ぴら・ちらノート』です。
キャンパスハイグレード
このノートは、スリムで、従来のCampusノートより軽く、
インクが早く乾くように工夫がされているため、
ゲルインクボールペンを使用する方に向いています。
実際使っていて、裏映りもしません。
私は、リングノートが苦手なのですが、、これはミシン目で180°開いてストレスがなく、
軽くて携帯に便利なのに、60Pもあるので、沢山書き込みたい私にはもってこいです
�，泙此�1P目を見開きで開き、右の頁を真ん中から半分に折ります。
その左側のスペースに、出会った単語（フレーズ）を書き込みます。
私は見易いよう1行おきに書いています。右は空けておきます。
頁は谷折りになっています。
��下まで書いたら、次の頁を捲り、左に�，乃�入したものに対応する
訳を記入していきます。私は、日本語で書いています。
頁は山折りになっています。
��これを繰り返し、最後のページまで記入し終わったら、
ノートをさかさまにして、� ↓△鬚泙新�り返していきます。
これだと、意味が真横に書かれていないので、書いた単語（フレーズ）を見ながら、
意味を思い出すミニテストが出来るし、どうしても思い出せなくても、
次の頁をぴらっと捲ればああ、そうだった、と想起出来ます。
この、ぴらっ・ちらっがミソだと私は思っています。
じっくり考えるより、波
に乗ってさささっとこなしていくスピード
が大事だと思うからです。因みに、真横に対応する語句や意味を記入していないため、
山折り、谷折りを変えて英→日、日→英どちらからもテスト出来ます。
単語ノートは、意味を書き留めるものだけにはしたくなかったので、
このようにしましたが、単語（フレーズ）=意味では補い切れないものが
多々ありますので、一通りテストで回した後は、
その覚え切れなかったもののみ例文ノートを作ろうと思います
後はひたすらそれを音読して身に付けたいと思います
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